Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"

Ich pierwszym wyzwaniem były zadania w module „Matematyka w plenerze”.

3 października uczniowie klasy 2A wzięli udział w zajęciach z wykorzystaniem darów jesieni. Dzieci doskonaliły umiejętność przeliczania, odejmowania i logicznego myślenia. W pierwszej aktywności – „Znikające kasztany” – uczniowie liczyli kasztany, odkrywając, ile z nich „zniknęło” spod liścia. Z kolei w drugiej zabawie – „Patyczaki” – wykorzystali patyki o różnej długości, które układali w szeregi, porównywali i mierzyli przy pomocy różnych miarek. Podczas wykonywania zadań projektowych dzieci nie tylko rozwijały umiejętności matematyczne, ale również uczyły się współpracy i wspólnego działania.

22 października klasa 3B odwiedziła Park  Zamkowy, by zmierzyć obwody drzew, niezbędne były sznurki i różnego rodzaju miarki. Uczniowie porównywali wyniki, analizowali różnice i zapisywali dane. Kolejnym etapem było dodawanie i odejmowanie liczb według kodów – uczniowie otrzymali gotowe kody z działaniami matematycznymi, do których musieli podstawić odpowiednie liczby i samodzielnie wykonać obliczenia. Dzięki temu ćwiczyli nie tylko liczenie, ale też logiczne myślenie. Zajęcia rozwijały kompetencje matematyczne, a także umiejętności społeczne i emocjonalne: współdziałanie w grupie, komunikację, cierpliwość, samodzielność i radość z nauki przez działanie.

Matematyka okazała się nie tylko nauką, ale też świetną zabawą na świeżym powietrzu!